守护“来自星星的孩子”!
2022-06-18

自闭症是一个医学名词 ,又称孤苦症 ,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍 ,其病征包括不正常的社交能力、相同能力、兴趣和行为模式 。自闭症是一种普遍性生长障碍 ,以严重的、普遍的社会相互影响和相同手艺的损害以及刻板的行为、兴趣和运动为特征的精神疾病 。

一、自闭症的体现

1、言语障碍突出:自闭症患者中大大都人会有语言交流的障碍 ,有些严重的人一辈子都不会与人交流 。他们在交流方面能使用的词汇是有限的 ,纵然会语言的自闭症患者也不肯意经常与人交流 。有些患者语言是声音小 ,有时会重复一些话语 ,尚有患儿只模拟别人语言 ,而自己不会组织语言 。

2、不会模拟:“模拟”是孩子学习的最主要工具 ,孩子就是通过模拟学习语言 ,学习运用无声的身体语言、手势和心情举行相同的 。可是自闭症患儿不明确模拟 。

3、语言缓慢:轻度自闭症的患儿 ,大大都都会泛起言语的镌汰 ,或者是终身不语言的情形 。并且 ,疾病患儿语言 ,也大大都都用手势举行交流 ,并且常�;岱植磺迥阄� 。

4、外交难题:自闭症儿童在与人来往的时间会有逃避的心理 ,他们与人交流的倾向很少 。有些患儿纵然是面临自己的怙恃的时间也不肯意多语言 ,一些基本的拥抱或是肢体接触他们都反感 。相较于群居生涯而言 ,他们更喜欢独处 。

5、社交障碍:这是自闭症患儿面临的最大问题 。他们对周围的事物漠不体贴 ,难以体会别人的情绪和感受 ,也无法准确地表达自己的情绪和感受 。自闭症患儿保存“头脑盲区”(mind blind) ,他们似乎以为凡保存于他们自己脑子里的工具 ,也一样保存于别人脑子里 ,相互没有什么区别 。即他们通常以为自己的感受就是别人的感受 ,但这并不料味着他们没有情绪 。

6、兴趣狭窄:自闭症儿童在兴趣喜欢方面十分缺乏 ,他们只专注于一种或几种运动 。而一些正常孩子喜欢的动画片或是影戏等他们兴致缺缺 。许多患者天天都是重复同样的蹊径和事情 ,有时间会无意识的做出自残的事情 。

7、行为刻板:兴趣狭窄 ,对情形要求严酷 ,不允许有丝毫改变 �;级ǔ;峤铣な奔涞刈ㄗ⒂谀持只蚰臣钢钟蜗� ,经常重复一些牢靠刻板的行动 ,甚至有自残行为 。 

8、智力障碍:70%的患儿智力落伍 ,但在某些方面可能有较量特殊的能力 。20%智力在正惯例模 ,约10%智力超常 ,体现为对音乐、美术等十分敏感或者影象力超常等等 。可是 ,令人含混的是 ,即便患儿能绝不艰辛地阅读或背诵 ,但他无法用他掌握的语言与人正常交流 。


二、自闭症病因

1、遗传学因素:研究发明,单卵孪生子的同病率高于双卵孪生子 。孤苦症的单卵双生子同病率为82%,双卵双生子同病率为10% �;级抑杏泄驴嘀⒒颊叩慕弦谎匠<彝ブ卸�,孤苦症同胞及双亲的保存类似的认知功效缺陷和特定的人格特征,这些都批注孤苦症的发病保存遗传学基础 。

2、生物学因素:患儿具有围生期损害史者较正常出生婴儿多,包括先天性风疹、巨细胞病毒熏染、早产、难产、产伤、窒息等 。孤苦症患儿爆发癫痫者较多(10%-15%),脑电图多有异常 。研究发明,患儿左颞叶角部扩大者较多,提醒大脑中颞叶可能有病变保存 。

3、生化因素:孤苦症患儿的多巴胺、5-羟色胺可增高,血浆中肾上腺素和去甲肾上腺素增高、阿片等神经递质异常,但缺乏特异性;脑组织发明小脑部位有神经细胞迁徙的异常,浦肯野氏细胞数目的镌汰 。尚有研究报告孤苦症可能与大脑边沿系统、杏仁核、海马回有关 �I杏醒芯恳晕驴嘀⒂肫涑錾蟮谝荒昴诘哪陨に俣裙煊泄� 。


三、自闭症的治疗

1、心理疗法:自闭症实质上就是心理障碍疾病 ,因此心理治疗也很受重视 ,他们大多寄希望于这种疗法 ,期待在该疗法的作用下能真正挖出患儿心理上的“病根” ,可是由于心理治疗一连的时间良久 ,需要患者能持之以恒 。

2、饮食疗法:科学研究发明 ,奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷卵白和酪卵白对患儿的大脑具有麻醉作用 ,影响到患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度 ,因而造成脑子反应缓慢 。该疗法就是通过控制食用该类食物抵达缓解症状的目的 。

3、高频音乐疗法:可以资助自闭症患者调解身体状态 ,大大刷新孤僻的生涯状态 。这种疗法能把孤僻的症状缩小到很小的水平 ,它的原理在于通过刺激听觉系统 ,抵达刺激大脑的目的 。

4、药物疗法:现实上 ,在自闭症治疗历程中 ,像药物治疗是最为常见 ,且这样的疗法往往要一连很长的历程 。从更深的层面来说 ,药物并不可真正解决自闭症所带来的困扰 ,可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响 ,因此需要遵照专业医生的建议 。


总之 ,关于来自星星的这些孩子们 ,每小我私家应该多一些关注和相识 ,消除对自闭症这一群体的误解;用一律的态度看待自闭症群体 ,不歧视也不特殊看待 ,就是对他们最好的尊重;有能力者给有需求的自闭症相关机构提供财物的支持 ,浅易的认知卡片、拼图、玩具、零食都是较好的选择 。

守护“来自星星的孩子”!

自闭症是一个医学名词 ,又称孤苦症 ,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍 ,其病征包括不正常的社交能力、相同能力、兴趣和行为模式 。自闭症是一种普遍性生长障碍 ,以严重的、普遍的社会相互影响和相同手艺的损害以及刻板的行为、兴趣和运动为特征的精神疾病 。

一、自闭症的体现

1、言语障碍突出:自闭症患者中大大都人会有语言交流的障碍 ,有些严重的人一辈子都不会与人交流 。他们在交流方面能使用的词汇是有限的 ,纵然会语言的自闭症患者也不肯意经常与人交流 。有些患者语言是声音小 ,有时会重复一些话语 ,尚有患儿只模拟别人语言 ,而自己不会组织语言 。

2、不会模拟:“模拟”是孩子学习的最主要工具 ,孩子就是通过模拟学习语言 ,学习运用无声的身体语言、手势和心情举行相同的 。可是自闭症患儿不明确模拟 。

3、语言缓慢:轻度自闭症的患儿 ,大大都都会泛起言语的镌汰 ,或者是终身不语言的情形 。并且 ,疾病患儿语言 ,也大大都都用手势举行交流 ,并且常�;岱植磺迥阄� 。

4、外交难题:自闭症儿童在与人来往的时间会有逃避的心理 ,他们与人交流的倾向很少 。有些患儿纵然是面临自己的怙恃的时间也不肯意多语言 ,一些基本的拥抱或是肢体接触他们都反感 。相较于群居生涯而言 ,他们更喜欢独处 。

5、社交障碍:这是自闭症患儿面临的最大问题 。他们对周围的事物漠不体贴 ,难以体会别人的情绪和感受 ,也无法准确地表达自己的情绪和感受 。自闭症患儿保存“头脑盲区”(mind blind) ,他们似乎以为凡保存于他们自己脑子里的工具 ,也一样保存于别人脑子里 ,相互没有什么区别 。即他们通常以为自己的感受就是别人的感受 ,但这并不料味着他们没有情绪 。

6、兴趣狭窄:自闭症儿童在兴趣喜欢方面十分缺乏 ,他们只专注于一种或几种运动 。而一些正常孩子喜欢的动画片或是影戏等他们兴致缺缺 。许多患者天天都是重复同样的蹊径和事情 ,有时间会无意识的做出自残的事情 。

7、行为刻板:兴趣狭窄 ,对情形要求严酷 ,不允许有丝毫改变 �;级ǔ;峤铣な奔涞刈ㄗ⒂谀持只蚰臣钢钟蜗� ,经常重复一些牢靠刻板的行动 ,甚至有自残行为 。 

8、智力障碍:70%的患儿智力落伍 ,但在某些方面可能有较量特殊的能力 。20%智力在正惯例模 ,约10%智力超常 ,体现为对音乐、美术等十分敏感或者影象力超常等等 。可是 ,令人含混的是 ,即便患儿能绝不艰辛地阅读或背诵 ,但他无法用他掌握的语言与人正常交流 。


二、自闭症病因

1、遗传学因素:研究发明,单卵孪生子的同病率高于双卵孪生子 。孤苦症的单卵双生子同病率为82%,双卵双生子同病率为10% �;级抑杏泄驴嘀⒒颊叩慕弦谎匠<彝ブ卸�,孤苦症同胞及双亲的保存类似的认知功效缺陷和特定的人格特征,这些都批注孤苦症的发病保存遗传学基础 。

2、生物学因素:患儿具有围生期损害史者较正常出生婴儿多,包括先天性风疹、巨细胞病毒熏染、早产、难产、产伤、窒息等 。孤苦症患儿爆发癫痫者较多(10%-15%),脑电图多有异常 。研究发明,患儿左颞叶角部扩大者较多,提醒大脑中颞叶可能有病变保存 。

3、生化因素:孤苦症患儿的多巴胺、5-羟色胺可增高,血浆中肾上腺素和去甲肾上腺素增高、阿片等神经递质异常,但缺乏特异性;脑组织发明小脑部位有神经细胞迁徙的异常,浦肯野氏细胞数目的镌汰 。尚有研究报告孤苦症可能与大脑边沿系统、杏仁核、海马回有关 �I杏醒芯恳晕驴嘀⒂肫涑錾蟮谝荒昴诘哪陨に俣裙煊泄� 。


三、自闭症的治疗

1、心理疗法:自闭症实质上就是心理障碍疾病 ,因此心理治疗也很受重视 ,他们大多寄希望于这种疗法 ,期待在该疗法的作用下能真正挖出患儿心理上的“病根” ,可是由于心理治疗一连的时间良久 ,需要患者能持之以恒 。

2、饮食疗法:科学研究发明 ,奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷卵白和酪卵白对患儿的大脑具有麻醉作用 ,影响到患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度 ,因而造成脑子反应缓慢 。该疗法就是通过控制食用该类食物抵达缓解症状的目的 。

3、高频音乐疗法:可以资助自闭症患者调解身体状态 ,大大刷新孤僻的生涯状态 。这种疗法能把孤僻的症状缩小到很小的水平 ,它的原理在于通过刺激听觉系统 ,抵达刺激大脑的目的 。

4、药物疗法:现实上 ,在自闭症治疗历程中 ,像药物治疗是最为常见 ,且这样的疗法往往要一连很长的历程 。从更深的层面来说 ,药物并不可真正解决自闭症所带来的困扰 ,可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响 ,因此需要遵照专业医生的建议 。


总之 ,关于来自星星的这些孩子们 ,每小我私家应该多一些关注和相识 ,消除对自闭症这一群体的误解;用一律的态度看待自闭症群体 ,不歧视也不特殊看待 ,就是对他们最好的尊重;有能力者给有需求的自闭症相关机构提供财物的支持 ,浅易的认知卡片、拼图、玩具、零食都是较好的选择 。